Sistema de Ensino pH na Bett Educar 2018

Confira os destaques do Sistema de Ensino pH para a Bett Brasil Educar 2019

Em seu segundo ano de participação, o Sistema pH traz para educadores a essência da educação que inspira ação com atividades interativas e solução educacional completa

Para fazer um amanhã melhor, precisamos agir hoje. E é dessa forma que o Sistema de Ensino pH busca inspirar ação dos agentes transformadores no meio educacional. Com o objetivo de educar não só para uma formação de qualidade, mas principalmente para inspirar a realização de boas práticas, o Sistema pH participa pela segunda vez do maior evento de educação da América Latina, a feira Bett Brasil Educar.

Com um estande inovador, os visitantes poderão entender melhor as principais mudanças que já foram inseridas nos materiais do Ensino Fundamental I do pH baseadas nas diretrizes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para fazer uma imersão com uma das competências gerais estabelecidas, o conteúdo da BNCC será exposto na Smart Window, um display LCD interativo, proporcionando a experiência tecnológica da cultura digital. Os educadores poderão tirar suas dúvidas com a equipe do Sistema sobre cada ponto do material e como ele deve orientar a educação nos próximos anos.

“As escolas devem se atentar que a BNCC é importante e é um marco na educação brasileira. No entanto, os conteúdos específicos, o que cada instituição de ensino irá direcionar, também é muito relevante, é a sua identidade, e nós procuramos orientar também nesse sentido”, reforça o coordenador do Sistema, Fabrício Cortezi.

Para o Ensino Fundamental II, o Sistema pH está preparando novos materiais alinhados às diretrizes formativas da BNCC. Por isso, na Bett Educar, teremos uma atração para trabalhar duas das habilidades que pautarão a construção e os trabalhos desses materiais: o raciocínio e a memória. Isso acontecerá através do Desafio Genius, jogo  muito conhecido na década de 80, onde o jogador precisa acertar uma sequência de cores que vai aumentando a cada rodada.

Já no Ensino Médio, por exemplo, é necessário memorizar fórmulas, entender melhor conceitos e lógica para se sair bem nos vestibulares. Por conta disso, o pH traz para a feira mais interatividade que estimule essas competências através do jogo da memória, mostrando como isso reflete nas aprovações para o ingresso nas principais universidades do país.

Vale destacar que os jogos interativos no estande do Sistema de Ensino pH disponibilizarão brindes aos ganhadores.

Outras atrações

Como uma solução educacional completa, o pH também oferece aos parceiros da rede o MKTpH, makerting educacional voltado às escolas da rede. As campanhas, oferecidas gratuitamente em parceria com a agência EMME, estarão expostas no estande. Iniciativas para captação de matrículas, para aproximação de pais e responsáveis e atuação efetiva nas mídias poderão ser vistas pelos educadores.

Além disso, o Plurall, plataforma de estudos online, também fará parte do estande com toda a tecnologia da sala invertida. A instalação é uma sala fechada cujas paredes e decoração serão imersas por projeções mostrando as principais ferramentas da plataforma.

E mais do que só a inovação tecnológica, se preocupar com a inovação em habilidades socioemocionais também é estar integrado com as exigências do século XXI. Por isso, o OLEM – O Líder em Mim, programa de aprendizagem socioemocional, estará junto do pH da feira Bett Educar instigando os educadores a refletirem sobre: Você está preparado para lidar com o futuro?

Para ver todas as atrações do estande do Sistema de Ensino pH na feira, basta se credenciar gratuitamente através do link.

O evento acontece entre os dias 14 e 17 de maio, das 9h às 19h, no Transamérica Expo Center, em São Paulo. Visite o nosso estande na feira – número 90B.

 

Sistema de Ensino pH é presença confirmada na Bett Educar 2019

O Sistema de Ensino pH estará novamente na Bett Brasil Educar, expondo todos os diferenciais da Plataforma, materiais e sua ferramenta digital, o Plurall. Além destas exposições, também estarão dispostos no estande deste ano os serviços do MKTpH, serviço de marketing educacional para as escolas da rede, em parceria com a agência Emme e um espaço especialmente reservado para o LEM (Líder Em Mim) que retorna também em 2019 para a feira.

A Bett Educar é o maior evento de educação e tecnologia da América Latina, onde congrega, anualmente, mais de 230 empresas nacionais e internacionais, mais de 19 startups do setor e cerca de 22.000 participantes da comunidade educacional de todos os estados brasileiros.

A entrada para a feira é gratuita e você pode realizar o seu credenciamento clicando aqui. Confira abaixo as datas, horários e local:

Estande nº E90.

Terça-feira 14 de maio, 09:00 – 19:00
Quarta-feira 15 de maio, 09:00 – 19:00
Quinta-feira 16 de maio, 09:00 – 19:00
Sexta-feira 17 de maio, 09:00 – 19:00

Transamerica Expo Center
Av. Dr. Mário Vilas Boas Rodrigues, 387 – Santo Amaro-SP (Veja o mapa).

Fontes: Bett Educar/ Sistema de Ensino pH

Encontro pedagógico promove discussões sobre boas práticas em sala de aula

Sistema de Ensino pH realizou evento em São Paulo para reunir escolas parceiras

O Sistema de Ensino pH realizou, em março, o primeiro Encontro Pedagógico do ano na cidade de São Paulo. Com a participação de professores e educadores da região, o evento foi uma oportunidade para a troca de experiências e para debater, de forma plural, as diversas correntes que influenciam a educação tanto no Brasil como no mundo.

Segundo Cláudio Falcão, diretor do Sistema de Ensino pH, o evento teve a preocupação de fazer com que o professor parceiro pudesse levar para a sala de aula argumentos, ideias e estratégias tangíveis.

“O Encontro Pedagógico tem um papel fundamental de compartilhar boas práticas educacionais e pedagógicas, trazer as inovações e as novidades de metodologia e, principalmente, o compartilhamento da rede”, afirma.

A rede do Sistema de Ensino pH engloba hoje mais de 220 escolas parceiras espalhadas por todo o Brasil. Com a troca de experiências, os colégios mostram que a soma de uma rede tem papel maior do que uma escola individual.

Debate

A professora Heloísa Agudo foi uma das palestrantes do encontro e falou sobre como aplicar as metodologias ativas em sala de aula. A profissional explicou como é possível incentivar o estudante a aprender a partir de problemas e situações reais, sendo ele o responsável pela construção do conhecimento. O evento também abordou o ensino das habilidades socioemocionais e o seu papel para melhorar o rendimento do aluno e de desenvolver a consciência social e cidadã.

“Nosso encontro se baseou nesses dois pilares: metodologias ativas e discussão socioemocional, com foco no rendimento do aluno, mas também em um trabalho para promover a aceitação da diversidade e o combate praticas excludentes”, completa Falcão.

O próximo Encontro Pedagógico do Sistema de Ensino do pH acontece no Rio de Janeiro, no segundo semestre.

Encontro de Marketing 2019 mostra novidades do Sistema de Ensino pH

Eventos aconteceram na última semana em São Paulo e no Rio de Janeiro e contaram com escolas de todo o país

Representantes de escolas de todo país se reuniram para mais uma edição do Encontro de Marketing, realizado pelo Sistema de Ensino pH, que aconteceu no dia 21 em São Paulo, e 22 no Rio de Janeiro. Durante os eventos, mantenedores, educadores e equipes de marketing das escolas se atualizaram sobre as novidades do guia MKTpH para 2019, feito em parceria com a Agência EMME, e receberam dicas para otimizar a comunicação, utilizar as redes sociais, prever e gerenciar possíveis crises dentro da instituição e até se preparar para eventuais entrevistas para veículos jornalísticos.

 “O encontro de hoje acrescentou muito na minha visão de gestora na área de marketing. As informações nos deram mais respaldo, inclusive na questão jurídica, além de uma visão pedagógica e de mercado. Esse é um encontro onde podemos analisar as nossas ações e projetar novas estratégias para 2019”, afirma Núbia Maria Ferreira, gestora proprietária do Instituto Kairós, que saiu de Ipu (CE) para o evento.

Os participantes também receberam informações sobre a agenda pH 2019, que conta com grandes eventos como a Bett Educar, em maio, e o Encontro de Mantenedores, em setembro. O Sistema de Ensino pH ainda anunciou um portal pedagógico reformulado e uma nova campanha institucional: “Educação que inspira ação”, com base nos pilares da solidariedade, direitos humanos e da vontade de transformar a realidade.

Para Dagoberto Candido Pinto, do Colégio Conti, de São Paulo, o encontro foi enriquecedor porque preparou as escolas para eventuais crises e deu dicas para instruir os funcionários. “Eu vim de uma realidade de 20 anos com o mesmo sistema de ensino e estava muito curioso em conhecer o pH de fato. Fiquei encantado com o conteúdo do evento. Dificilmente alguém se prepara para uma crise, as pessoas não estão preocupadas, só quando algo acontece”, disse o diretor.

O encontro ainda contou com o prêmio ‘Gota Criativa’, em que projetos de escolas foram premiados após votação que aconteceu na integra junto aos participantes do evento.  Em São Paulo, o primeiro lugar ficou com o Colégio Êxito, de Arapiraca (AL), com a ação “Desafiando Limites”.  Também venceram o Instituto Kairós (CE), com a Kairós Fest, e o Colégio Saad, de Taubaté (SP), com o “Sarau poesia e esperança”. No Rio de Janeiro, o prêmio de primeiro lugar ficou com o Centro Educacional Monteiro Lobato – Cemol, da cidade de São Gonçalo (RJ), com o projeto “ComViver”; seguido do Centro Educacional Pereira Rocha, também de São Gonçalo (RJ), em segundo lugar, com a ação Matrícula Premiada, e em terceiro o Centro de Educação Aplicada São Fidélis, na cidade de São Fidélis (RJ), com a Festa da Família e a Gincana Integração.

Evento Fortaleza

Encontro realiza imersão no Enem entre professores do Ceará

Evento em Fortaleza reuniu parceiros no auditório da Escola Lourenço Filho, parceira do Sistema de Ensino pH

Com o objetivo de preparar as escolas para mais um ano letivo, o Sistema de Ensino pH realizou, no último dia 18, um evento em Fortaleza (CE) para cerca de 80 professores parceiros. No encontro, com foco no Enem, os educadores tiveram a oportunidade de desenvolver questões no mesmo modelo do exame.

O coordenador do Sistema de Ensino pH, Fabrício Cortezi, esteve presente e falou sobre a importância de educadores prepararem boas avaliações para terem um diagnóstico completo sobre o desempenho dos estudantes em sala de aula.

“As pessoas estavam muito engajadas, realizamos oficinas para a elaboração de questões que apresentam o estilo similar as do Enem, e depois eles apresentaram e opinaram sobre cada trabalho. São profissionais muito bem preparados e dispostos a pensar na evolução pedagógica dos alunos”, disse Cortezi.

O encontro aconteceu no auditório da Escola Lourenço Filho, em Fortaleza. “É importante já no primeiro dia de aula apresentar o esquema do Enem aos alunos. Com um plano bem desenhado, é possível melhorar seu desempenho e fazer os ajustes necessários até o final do ano”, completa o coordenador.

A ação faz parte das soluções educacionais pensadas pelo Sistema de Ensino pH para que as escolas estejam sempre atualizadas e preparadas para receber os estudantes. Junto ao material didático aprofundado e contextualizado tudo é pensado com foco na sala de aula, no interesse do professor e do aluno para os melhores desempenhos e resultados.

Sistema de Ensino pH firma parceria com plataforma de estudos online

Estudantes têm 50% de desconto no plano essencial anual do Stoodi durante todo o ano de 2019

O Sistema de Ensino pH fez uma parceria com o Stoodi, plataforma de estudos online com mais de 30 mil exercícios para alunos desenvolverem o que é ensinado em sala de aula. Durante todo o ano de 2019, os estudantes pH terão desconto de 50% no valor da assinatura do plano essencial anual.

Em um ambiente organizado e objetivo, o Stoodi oferece planos de estudos personalizados e realiza simulados com relatório individual de desempenho. O aluno também pode usar o aplicativo para estudar de onde quiser e, em caso de dúvida, o Stoodi dá acesso a videoaulas e resolução dos exercícios.

Luiz Serpa, responsável pela produção de conteúdo da plataforma, diz que é importante oferecer ao estudante um auxílio nos estudos fora da escola. “Acreditamos muito na sinergia da plataforma Stoodi com o propósito dos professores: levar a melhor educação para nosso aluno. Então entendemos que faz todo sentido colaborar com o aprendizado do aluno no modelo de contraturno, facilitando a vida do professor em sala de aula, disponibilizando mais tempo para conversas e aprofundamento do conteúdo.”

Segundo Cláudio Falcão, diretor do Sistema de Ensino pH, é possível utilizar o Stoodi de duas maneiras: como revisão e aprofundamento após a aula, aliado a plataforma Plurall, ou então como modelo de sala de aula invertida.

No último caso, o estudante acessa o conteúdo antes de estudá-lo em sala de aula e chega na escola com uma base sobre o assunto, com capacidade de fazer perguntas mais precisas para os professores pH.

“Aulas virtuais existem aos montes na internet, a questão é a qualidade desse conteúdo. E o conteúdo oferecido pelo Stoodi é sensacional, por isso a confiança do pH em estabelecer essa parceria”, ressalta Cláudio Falcão.

Para conseguir o benefício, é só enviar um e-mail para quero@stoodi.com.br solicitando o desconto.

Fique por dentro dos principais eventos do Sistema pH em 2019

Encontros apresentam práticas de gestão e de aplicação do conteúdo em sala de aula

O ano de 2019 mal começou e o Sistema de Ensino pH já disponibilizou a programação dos principais eventos do ano para as escolas se prepararem a tempo. Só no primeiro semestre acontecerão encontros pedagógicos e de marketing no Rio de Janeiro e em São Paulo. Segundo Cláudio Falcão, diretor do Sistema de Ensino pH, os dois acontecimentos são absolutamente importantes e com objetivos claramente distintos.

“Esses eventos têm como objetivo reforçar o nosso compromisso, visto que somos corresponsáveis pelo resultado financeiro e pelo crescimento das nossas escolas parceiras. Por isso, damos todo o suporte para que elas possam desenvolver um projeto de marketing que reforce suas posições no mercado e que ofereça auxílio aos professores no dia a dia escolar”, afirma Falcão.

Com a consciência de que o mercado de Educação está cada vez mais competitivo, o pH realiza o Encontro de Marketing em São Paulo no dia 21 de fevereiro, enquanto o Rio de Janeiro recebe o evento no dia 22 do mesmo mês.

O projeto MKTpH será apresentado aos mantenedores que também terão a oportunidade de participar de palestras e de qualificações. “É necessário se comunicar bem com os pais e com o mercado, é fundamental rever antigas práticas de gestão na administração escolar. Temos que inovar dentro e fora de sala”, ressalta Falcão.

 Já o Encontro Pedagógico, realizado no dia 16 de março na capital paulista e no dia 15 de junho em terras cariocas, será um espaço para debater de forma plural as diversas correntes que influenciam a educação tanto no Brasil como no mundo.

Segundo Cláudio Falcão, o evento tem a preocupação de fazer com que o professor parceiro possa levar para a sala de aula argumentos, ideias e estratégias tangíveis. O foco será no compartilhamento de boas práticas pedagógicas das escolas parceiras.

“Acreditamos muito no poder da Rede pH, ninguém detém um conhecimento maior do que a soma do conhecimento de todos que fazem parte dessa comunidade. É nessa soma de saberes que podemos confiar para transformar a realidade da educação e crescermos como educadores”, completa o diretor.

Um terceiro encontro pedagógico está previsto para ocorrer no Nordeste, além de um evento especial voltado aos mantenedores, que deve acontecer em setembro. Fique ligado no blog para mais informações.

Evento pH

Encontro Pedagógico no Rio de Janeiro fortalece rede do Sistema de Ensino pH

Professores e educadores se reuniram para troca de experiências dentro de sala de aula

O Sistema de Ensino pH realizou, na última semana, um encontro pedagógico entre professores e educadores de todas as escolas parceiras no Rio de Janeiro. Sob o tema “respirando diferenças, inspirando o amanhã”, a reunião foi uma oportunidade para falar sobre a diversidade, tanto relacionada as diferentes formas de estudo como para as múltiplas vozes dentro de sala de aula.

“O Encontro Pedagógico tem o papel de estabelecer uma rede, reforçar o grau de relacionamento do Sistema pH com as escolas parceiras. A gente sempre diz que, por mais que o pH, os autores e a equipe tenham experiência na área educacional, porque nascemos de uma escola com mais de 30 anos, nada é mais forte do que o conhecimento de toda a rede de professores”, afirma o diretor do Sistema de Ensino pH, Cláudio Falcão.

Os encontros estão sendo realizados em diferentes regiões do país e têm o papel principal de promover a troca e o compartilhamento de experiências entre as escolas parceiras. Na própria programação do evento, as instituições de ensino tiveram espaço para divulgar atividades e práticas pedagógicas importantes para inspirar outras escolas.

Entre as palestras, Fabrício Cortezi e Sérgio Ghiu exploraram o tema “Tendências Educacionais: Os desafios da escola na era digital” e discutiram as relações dos adultos e dos adolescentes com a tecnologia, dando foco para a estrutura das escolas. Outros assuntos abordados na ocasião foram as competências socioemocionais no cotidiano escolar, com a pedagoga e presidente do Instituto SOMOS Educação, Letícia Lyle, e a palestra “Tipologias de personalidade: Um convite ao autoconhecimento para educadores”, ministrada pelo professor José Henrique Porto.

Na questão da diversidade, foi abordada a importância de respeitar as diferenças, seguindo o que está na BNCC. Diferenças de credo, de orientações, de famílias. “É um modelo que a gente preza defender até porque faz parte da legislação”, completa Falcão.

Novo Material

Durante o encontro, foi apresentado o novo material do Fundamental I. O conteúdo tem um novo projeto gráfico e é 100% alinhado a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Segundo Falcão, o material também foi construído em rede. “As escolas parceiras participaram da elaboração desse material pois nada é mais forte do que o conhecimento da rede de professores”, ressalta o diretor.

Aulão Fortaleza

Estudantes de Fortaleza participam de Aulão preparatório para o ENEM

Evento aconteceu no Shopping Rio mar Kennedy e reuniu professores e autores do Sistema de Ensino pH

O Sistema de Ensino pH realizou, no final do último mês, um grande encontro de revisão do Enem em Fortaleza, no estado do Ceará. O evento reuniu estudantes de 2º e 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas e particulares da região, que levaram, no ato de inscrição, 1kg de alimento não-perecível, doados posteriormente para o Lar Santa Mônica, instituição de apoio a meninas que sofreram abusos psicológicos e sexuais.

Dentre os professores e autores que participaram, estavam presentes Sérgio Ghiu, de matemática, Rogério Athayde, de história, Felipe Amaral, de física, e Cláudio Falcão, professor e autor de geografia e diretor do Sistema. Além disso, professores de escolas parceiras foram convidados a contribuir na revisão, entre eles Rodrigo Marques, professor de biologia do Colégio Lourenço Filho, e Felipe Araújo (Momoso), professor de redação do Colégio 21 Educar.

“O aulão é uma forma de contribuirmos com os alunos nesse momento de tensão e preparação para o Enem. Ele tem o papel de dar conteúdo, revisar matéria, mas também de passar segurança aos estudantes porque a questão emocional é fundamental durante o exame”, afirma Cláudio Falcão.

O Enem 2018 acontece nos domingos dos dias 4 e 11 de novembro. Segundo os professores do Sistema de Ensino pH, que passaram nas aulas os tópicos que caem com mais frequência no exame, daqui para frente, é importante manter o foco, revisar o que já se sabe e separar um tempo para novos conteúdos.

“O encontro foi um sucesso. A interação foi muito boa e ficamos felizes com a qualidade das nossas escolas parceiras. Fortaleza, assim como todo o estado do Ceará, é referência na área educacional para o país e não é de se surpreender que todos estivessem muito preparados”, conclui Cláudio Falcão.

Sistema de Ensino pH realiza Encontro de Mantenedores 2018

Evento aconteceu no último final de semana no Rio de Janeiro, RJ, e promoveu diálogos sobre educação

O Sistema de Ensino pH realizou, no último final de semana, a tradicional convenção anual, que reuniu centenas de educadores de todo o país no Rio de Janeiro. Com o tema “Educação que inspira AÇÃO”, o encontro foi uma oportunidade para trocar experiências e descobrir as novidades do material didático do próximo ano.

As palestras abordaram temas importantes para o dia a dia das escolas. Uma delas foi ministrada pelo professor Henrique Porto e tratou dos desafios da educação do século XXI, explorando questões de informação, conhecimento e sabedoria. Já Victor Callari falou sobre como utilizar as histórias em quadrinhos na formação e aprendizagem dos estudantes.

“É um momento onde a gente pode sair da escola e ir para um espaço diferenciado conversar sobre temas importantes para nós educadores. Estamos próximos dos alunos e experiências como essa nos fazem voltar com ideias para concluir a nossa missão. A educação é o que a gente ama e é bom estar com pessoas que também amam a educação”, afirma a educadora Marisa Darezzo, do Instituto Educacional Candelária, de São Paulo.

O encontro foi uma oportunidade também para falar sobre ferramentas como o Plurall, já consolidada entre as escolas, e entender as novas ações do Sistema de Ensino pH como o blog De Gota em Gota. No período da tarde, a pedagoga Ana Maria, que atua no programa Líder em Mim, abordou os caminhos possíveis da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) na aprendizagem socioemocional.

“É a nossa primeira vez na convenção do pH e foi bem rico de conhecimentos. Educação baseada no coração é a essência, tudo o que a gente faz com amor e vontade, dá frutos. É muito bom estar próximo a pessoas de todo o país. Todo conhecimento traz mudança”, disse a participante Mônica Lombardi, também do Instituto Educacional Candelária, de São Paulo

Premiação

Durante todo o evento, as instituições de ensino mais engajadas foram premiadas com um troféu pH pelo exemplo e capacidade de inspirar outras instituições com boas práticas. Uma delas foi o colégio Interativo, de Volta Redonda (RJ), destaque nos simulados.

“Nós trabalhamos buscando a excelência e procuramos sempre dar ênfase em desenvolver o melhor de cada aluno, mais do que disputar ranking entre escolas. No entanto, esse prêmio é importante para nós possamos perceber o quanto estamos fazendo a diferença na vida dos estudantes. Dá mais força para a renovação da nossa prática no nosso dia a dia”, conclui Regina Kirchmeyer, do colégio Interativo.